Le début du confinement a marqué le début d’une nouvelle séquence en espagnol sur le thème de l’orientation. En lien avec les attendus de l’année de 4ème, cette séquence a permis aux élèves de réfléchir à leur propre orientation. A travers l’étude du système d’orientation et de formation espagnol, les élèves se sont projetés dans leur parcours orientation : ?Formacion profesional o bachillerato ?, ?Experiencia practica o teorica ?

Ces fiches métiers présentent une synthèse de leur réflexion menée sur l’orientation en répondant aux questions suivantes :
– Quel métier me plaît ? En quoi il consiste ?
– Quel est le parcours d’étude requis ?
– Quelles qualités personnelles pourrais-je investir dans ce métier ?
– Quelles disciplines scolaires m’aident dans ce choix ?
– Quels sont les avantages et les inconvénients de ce métier.

Ils ont bien travaillé !